Giải tiếng việt 2 bài 17: Chị ngã em nâng
Lời giải Tiếng Việt lớp 2 tập 1 Cánh Diều và tập 2 Cánh Diều sẽ giúp các em học sinh rút ngắn thời gian làm bài, các bậc phụ huynh có thể nắm được những bài học quan trọng. Cùng với đó là hướng dẫn giải Tiếng Việt lớp 2 nâng cao giúp các em củng cố và nâng cao vốn từ, cách viết câu của mình một cách hiệu quả. Nội dung giải sách Tiếng Việt lớp 2 Cánh Diều cũng được chia theo từng tuần học để mọi người dễ dàng theo dõi.
Hướng dẫn học bài 17: Chị ngã em nâng trang 135 sgk tiếng việt 2 tập 1. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Cánh Diều" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn.
Chia sẻ
Sử dụng các mẫu câu Ai làm gì? Ai thế nào? hỏi đáp theo tranh
Hỏi đáp theo tranh:
Tranh 1: Anh làm gì? Anh thế nào
- Anh chơi trống cùng em gái. Anh rất hiền lành và yêu em
Tranh 2: Em bé làm gì? Em bé như thế nào?
- Em bé đang tưới cây giúp mẹ. Em bé rất ngoan ngoãn và chăm chỉ
Tranh 3: Anh làm gì? Anh như thế nào?
- Anh dắt em đi. Anh rất quan tâm đến em
Bài đọc 1: Tiếng võng kêu
Đọc hiểu
1. Tiếng võng kêu cho biết bạn nhỏ trong bài thơ đang làm gì?
2. Tìm những hình ảnh cho thấy bé Giang đang ngủ rất đáng yêu?
3. Bạn nhỏ nói gì với em bé trong hai khổ thơ cuối?
1. Tiếng võng kêu cho biết bạn nhỏ trong bài thơ đang ngủ
2. Hình ảnh cho thấy bé Giang đang ngủ rất đáng yêu là: tóc bay phất phơ, vương vương nụ cười.
3. Bạn nhỏ nói với em bé: "Em ơi cứ ngủ đi. Tay anh đưa đều".
Luyện tập
1. Tìm từ ngữ:
a. Nói về hoạt động, việc làm tốt đối với anh chị em
b. Nói về tình cảm anh em
2. Đặt câu với một từ tìm được ở bài tập 1
1. Tìm từ ngữ:
a. Nói về hoạt động, việc làm tốt đối với anh chị em: giúp đỡ, nhường nhịn, nâng đỡ, chăm sóc, quan tâm,...
b. Nói về tình cảm anh chị em: yêu thương, quý mến, quý trọng, kính mến...
2. Đặt câu:
- Anh em trong gia đình phải yêu thương nhau
- Anh chị phải nhường nhịn cho em nhỏ.
Bài viết 1:
1. Nghe - viết: Tiếng võng kêu (khổ thơ 3 và 4)
2. Chọn chữ hoặc vần phù hợp với ô trống:
a. Chữ s hay x?
Đám mây ...ốp trắng như bông
Ngủ quên dưới đáy hồ trong lúc nào
Nghe con cá đớp ngôi ...ao
Giật mình, mây thức bay vào rừng ....a
b. Vần âc hay ât?
Đố bạn quả gì to nh....
Qủa g.... hay quả thanh trà?
Không! Đó chính là quả đ....
Dành cho t.... cả chúng ta
3. Chọn chữ hoặc vần phù hợp với ô trống:
a. Chữ s hay x?
cư ....ử ....ử dụng nước ...ôi ....ôi nếp
b. Vần âc hay ât?
gi.... mơ th.... thà đấu v..... nh.... bổng
4. Tập viết (sgk)
1. Nghe - viết: Tiếng võng kêu (khổ thơ 3 và 4)
2. Chọn chữ hoặc vần phù hợp với ô trống:
a. Chữ s hay x?
Đám mây xốp trắng như bông
Ngủ quên dưới đáy hồ trong lúc nào
Nghe con cá đớp ngôi sao
Giật mình, mây thức bay vào rừng xa
b. Vần âc hay ât?
Đố bạn quả gì to nhất
Qủa gấc hay quả thanh trà?
Không! Đó chính là quả đất
Dành cho tất cả chúng ta
3. Chọn chữ hoặc vần phù hợp với ô trống:
a. Chữ s hay x?
cư xử sử dụng nước sôi xôi nếp
b. Vần âc hay ât?
giấc mơ thật thà đấu vật nhấc bổng
4. Tập viết (sgk)
Bài đọc 2: Câu chuyện bó đũa
Đọc hiểu
1. Thấy các con không hòa thuận, người cha gọi họ đến, bảo họ làm gì?
2. Vì sao không người con nào bẽ gãy được bó đũa? Chọn ý đúng
a. Họ họ cầm cả bó đũa mà bẻ
b. Vì họ bẻ từng chiếc một
c. Vì họ vẻ không đủ mạnh
3. Người cha bẻ gãy bó đũa bằng cách nào?
4. Qua câu chuyện, người cha muốn khuyên các con điều gì?
1. Thấy các con không hòa thuận, người cha gọi các con đến và bảo các con ai bẻ được bó đũa thì cha thưởng cho túi tiền
2. Không người con nào bẽ gãy được bó đũa vì:
Đáp án: a. Họ họ cầm cả bó đũa mà bẻ
3. Người cha bẻ gãy bó đũa bằng cách cởi bó đũa ra rồi thong thả bẻ gãy từng chiếc một.
4. Qua câu chuyện, người cha muốn khuyên các con: Anh em trong nhà phải biết yêu thương, đùm bọc lẫn nhau. Có đoàn kết thì mới có sức mạnh.
Luyện tập
1. Các dấu phẩy trong câu sau có tác dụng gì?
Ông cụ bèn gọi con trai, con gái, con dâu, con rể đến khuyên răn
2. Cần thêm dấu phẩy vào những chỗ nào trong các câu in nghiêng?
Anh Sơn đố Linh: "Đố em xe nò được đi trên vỉa hè". Linh lẩm nhẩm: "Xe máy xe đạp xe xích lô xe bò...", rồi lắc đầu:
- Không xe nào được đi trên vỉa hè đâu. Vỉa hè là của người đi bộ.
- Xe nôi được đi trên vỉa hè, em ạ.
1. Các dấu phẩy trong câu sau có tác dụng: Ngăn cách các từ ngữ có cùng chức vụ trong câu.
2. Điền dấu phẩy:
Anh Sơn đố Linh: "Đố em xe nò được đi trên vỉa hè". Linh lẩm nhẩm: "Xe máy, xe đạp, xe xích lô, xe bò...", rồi lắc đầu:
- Không xe nào được đi trên vỉa hè đâu. Vỉa hè là của người đi bộ.
- Xe nôi được đi trên vỉa hè, em ạ.
Kể chuyện
1. Cùng bạn kể tiếp nối các đoạn Câu chuyện bó đũa
2, Kể lại toàn bộ câu chuyện bó đũa
Câu chuyện bó đũa
1. Ngày xưa, ở một gia đình kia, có hai anh em. Lúc nhỏ, anh em rất hòa thuận. Khi lớn lên, anh có vợ, em có chồng, tuy mỗi người một nhà, nhưng vẫn hay va chạm.
2. Thấy các con không yêu thương nhau, người cha rất buồn phiền. Một hôm, ông đặt một bó đũa và một túi tiền trên bàn, rồi gọi các con, cả trai, gái, dâu, rể lại và bảo :
- Ai bẻ gãy được bó đũa này thì cha thưởng cho túi tiền.
Bốn người con lần lượt bẻ bó đũa. Ai cũng cố hết sức mà không sao bẻ gãy được. Người cha bèn cởi bó đũa ra, rồi thong thả bẻ gãy từng chiếc một cách dễ dàng.
3. Thấy vây, bốn người con cùng nói :
- Thưa cha, lấy từng chiếc mà bẻ thì có khó gì !
Người cha liền bảo :
- Đúng. Như thế các con đều thấy rằng chia lẻ ra thì yếu, hợp lại thì mạnh. Vậy các con phải biết thương yêu, đùm bọc lẫn nhau. Có đoàn kết thì mới có sức mạnh.
Bài viết 2:
1. Đọc tin nhắn và trả lời các câu hỏi:
a. Những ai nhắn tin cho Trang? Nhắn tin bằng cách nào?
b. Vì sao anh Tuấn và bạn Bích phải nhắn tin cho Trang bằng cách ấy?
c. Anh Tuấn nhắn Trang những gì? Bạn Bích nhắn Trang những gì?
2. Chọn 1 trong 2 đề:
a. Viết tin nhắn theo tình huống em tự nghĩ ra
b. Viết tin nhắn theo tình huống sau: Chủ nhật, bố mẹ về quê. Anh đi học vẽ, trưa mới về. Ông ngoại đón em đến nhà ông bà chơi và ăn cơm ở đó. Hãy nhắn tin để anh biết.
1. Trả lời câu hỏi:
a. Anh Tuấn và Bích nhắn tin cho Trang. Nhắn tin bằng cách viết vào một tờ giấy.
b. Anh Tuấn và Bích phải nhắn tin cho Trang bằng cách ấy để truyền đạt thông tin mà hai người muốn gửi đến Trang.
c. Anh Tuấn nhắn Trang xôi để trong nồi cơm điện và tối về sẽ có quà sinh nhật tặng Trang. Bích nhắn trang để truyện ở cửa sổ, Trang cất giúp bạn ấy.
2.
a. Viết tin nhắn: Nam đến nhà tặng Hải cuốn sách nhưng cửa mở mà không ai ở nhà. Nam viết tin nhắn cho Hải
7 giờ sáng Chủ nhật
Nam à! Sáng nay Hải đến nhà chơi và tặng Nam cuốn sách nhưng không ai ở nhà. Nam có để cuốn sách trên kệ tủ nhé! Chúc Nam đọc sách vui vẻ!
Bạn: Quang Hải
b. Viết tin nhắn:
7 giờ sáng thứ Chủ nhật
Anh Hải ơi!
Sáng nay, ông ngoại đến chơi và đón em sang nhà ăn cơm. Anh đi học vẽ về thì lấy cơm mẹ chuẩn bị sẵn ở trên bàn nhé! Em sang ông bà chơi chiều em về ạ!
Em gái
Ngọc Lan
Góc sáng tạo
1. Chọn 1 trong 2 đề
a. Viết 4 - 5 câu kể một việc tốt em đã làm cho em bé (hoặc anh, chị) của em
Chú ý:
Đó là việc gì (trông em, nhường đồ chơi cho em, giúp anh, chị; chia vui hoặc động viên, an ủi anh, chị....)?
Việc ấy diễn ra như thế nào?
Làm được một việc tốt, em vui như thế nào?
b. Viết vài dòng thơ về em bé (hoặc anh, chị) của em
Hãy trang trí bài làm bằng ảnh, tranh em vẽ em bé (hoặc anh, chị)
Kể về việc tốt mà em đã làm:
Tuần vừa rồi, em vừa được bố mẹ khen khi biết nhường đồ chơi cho em. Đó là một con gấu bông được bạn đồng nghiệp của bố tặng em. Khi bố vừa mang về, em gái đã chạy sà vào ôm lấy và nằng nặc món quà ấy. Em làm chị nên em đã để em gái chơi, em không muốn làm em gái buồn.
Giải Tiếng Việt lớp 2 tác phẩm Cái Trống Trường Em, Cô Giáo Lớp Em,... chi tiết. Tham khảo thêm hướng dẫn sử dụng từ chỉ đặc điểm, từ chỉ sự vật và cách viết một đoạn văn ngắn sao cho sinh động.
Nếu thấy những bài viết mà Giaibaitapsgk cung cấp hữu ích cho việc học của con thì cha mẹ đừng quên tham khảo thêm hướng dẫn giải Toán lớp 2, Khoa học Tự nhiên lớp 2,... đã được chúng tôi tổng hợp. Chúc các em học tập tốt và giành được kết quả đúng với mong muốn của bản thân.