Giải hoạt động trải nghiệm 6 chủ đề 3: Xây dựng tình học trò
Hướng dẫn soạn bài, giải vở bài tập lớp 6 sách Chân Trời Sáng Tạo chương trình mới. Sử dụng tài liệu mà Giaibaitapsgk cung cấp các em học sinh có thể nhanh chóng hoàn thành bài tập về nhà, nắm được nội dung chính trong bài học cũng như giành được số điểm cao. Cùng với đó là hệ thống đề kểm tra, đề thi được cập nhật theo chương trình mới giúp các em có thể ôn luyện và học tập chủ động bất cứ lúc nào.
Hướng dẫn giải chủ đề 3: Xây dựng tình học trò trang 6 sgk hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Chân trời sáng tạo" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn.
Nhiệm vụ 1: Khám và thiết lập mở rộng mối quan hệ bạn bè
1. Tìm hiểu cách làm quen với bạn của M.
2. Em thường làm quen với bạn mới như nào ?
1. Cách làm quen với bạn M là:
Tự tin giới thiệu bản thân.
Tìm hiểu sở thích cùng nhau thực hiện.
Chuẩn bị một cuốn truyện yêu thích và chia sẻ với bạn.
2. Cách làm quen của em là: Phát hiện sở thích của bạn giống mình để tìm điểm chung. Tự tin giới thiệu thân để làm quen với bạn bè.
Nhiệm vụ 2: Tìm hiểu cách thiết lập mối quan hệ với thầy cô
1. Tìm hiểu những gợi ý của M dành cho H trong tình huống sau để giao tiếp với thầy cô.
2. Em hãy chia sẻ hình thức giao tiếp của em với thầy cô.
1. Những hình thức giao tiếp M gợi ý cho H là:
Hình thức giao tiếp: Gặp trực tiếp thầy cô lúc tan học, giờ ra hoặc gọi điện, nhắn tin để trao đổi với thầy cô những điều mình cần.
Cách giao tiếp: Chào lễ phép, giới thiệu bản thân và nói rõ ràng, cụ thể điều mình cần.
2. Hình thức giao tiếp của em với thầy cô là: Giơ tay phát biểu trong giờ sinh hoạt, nhắn tin, gọi điện cho thầy cô,..
Cách giao tiếp: Chào lễ phép, giới thiệu bản thân và nói rõ ràng, cụ thể điều mình cần.
Nhiệm vụ 3: Tìm hiểu các bước giải quyết vấn đề trong mối quan hệ với bạn bè
1. Đọc kĩ các bước giải quyết vấn đề và những ví dụ sau:
2. Em đã thực hiện những bước nào trong giải quyết các mối quan hệ bạn bè? Hãy chia sẻ với thầy cô và bạn bè.
2. Em đã thực hiện các bước :
Bước 1: Xác định vấn đề cần giải quyết
Bước 2: Xác định nguyên nhân, hậu quả của vấn đề.
Bước 3: Lựa chọn và thực hiện những biện pháp của vấn đề.
Bước 4: Đánh giá vấn đề: Em không còn nói chuyện cộc lốc với bạn nữa, vấn đề mâu thuẫn với bạn bè đều được giải quyết.
Nhiệm vụ 4: Giữ gìn mối quan hệ với bạn bè với thầy cô
1. Lựa chọn và thực hành những cách phù hợp mình đề giữ gìn tình bạn, tình thầy trò.
2. Bổ sung những cách khác mà em thường làm để giữ gìn tình bạn, tình thầy trò.
2. Em luôn giữ liên lạc với thầy cô và bạn bè cũ. Em hay tham gia họp lớp với các bạn. Chúc mừng sinh nhật và những dịp quan trọng của bạn. Hỏi thăm bạn và thầy cô thường xuyên.
Nhiệm vụ 5: Phát triển kĩ năng tạo thiện cảm trong giao tiếp
1. Thực hành kĩ năng lắng nghe theo gợi ý sau:
- Mắt nhìn về phía người nói trong quá trình nói chuyện.
- Sử dụng ánh mắt, cử chỉ, điệu bộ để truyền tải thông điệp.
Không nên:
- Lơ đãng, làm việc riêng khi nghe người khác nói.
- Nói tranh phần hoặc chen ngang khi người khác nói.
2. Thực hiện những kĩ năng phản hồi theo gợi ý sau:
- Nhắc lại ngắn gon ý của người nói.
- Hỏi lại vài ý đển người nói giải thích rõ hơn.
- Thể hiện sự đồng cảm.
Không nên:
- Hỏi những câu không liên quan đến câu chuyện.
- Nhắc sai ý người nói nhiều lần.
3. Thực hành kĩ năng đặt câu hỏi theo gợi ý:
- Cậu nghi sao, nếu?
- Cậu có cho rằng,..?
- Giả sử... thì cậu nghĩ như thế nào?
Không nên:
- Áp đặt suy nghĩ của mình với người khác.
- Nói những câu khẳng định.
Nhiệm vụ 6: Xác định một số vấn đề thường xảy ra trong mối quan hệ của em ở trường
1. Em thường gặp vấn đề nào trong mối quan hệ bạn bè dưới đây:
2. Hãy chọn 3 vấn đề với em để cùng các bạn khác giải quyết.
1. Em thường gặp những vấn đề như:
1. Đùa dai
2. Bị bắt nạt
3. Không có bạn thân
2. Cách giải quyết:
1. Luôn nghiêm túc trong mọi việc. Nhất quán quan điểm caí nào nên đùa caí nào không nên đùa để tránh gây mâu thuẫn cho cả hai.
2. Trở lên mạnh mẽ và có chính kiến hơn. Khẳng định bản thân không tự ti để tránh bị bắt nạt.
3. Em thường sợ hãi khi trở nên thân với ai đó, sợ người ta cũng giống như những người khác chỉ quan tâm mình. Em đã học cách yêu lấy bản thân trước không phụ thuộc, hoặc tin tưởng quá nhiều vào bất cứ người nào để tránh bị tổn thương. Vì vậy em có thể kiếm bạn thân những hãy tìm thật kĩ để tránh chọn nhầm.
Nhiệm vụ 7: Giải quyết vấn đề nảy sinh trong mối quan hệ bạn bè
1. Vận dụng các bước giải quyết vấn đề để giải quyết tình huống sau:
2. Quan sát tranh và giữ đoán những tình huống có thể xảy ra. Đề xuất cách giải quyết vấn đề:
1. Tình huống 1: Em sẽ nói với N rằng mình không thích bị trêu chọc như thế. Em cũng hiểu các giác của các bạn trêu chọc khác khó chịu thế nào. Em sẽ bảo N là dù có bày trò vui cho lớp thì cũng đừng trêu chọc người khác để làm trò cười.
Tình huống 2: Theo em bạn nam đó rất cần sự quan tâm và chia sẻ của bạn bè. Em có thể đến và trò chuyện với bạn, giới thiệu bạn với các bạn trong lớp để bạn có thể cởi mở hơn.
Tình huống 3: Nếu như nghe từ tai người khác em sẽ đến hỏi rõ M có phải bạn nói thật không chứ không tin người khác nói.
2. Những tình huống có thể xảy ra trong bức tranh: Nhóm bạn đang bàn tán, nói xấu về bạn nữ. Nhóm bạn có thể kể tốt về bạn nữ. Bạn nữ trên có thể tự nhiên đến hỏi: Mọi người nói chuyện gì tớ có thể biết được không? Hoặc Mọi người đang nói gì về tớ đúng không?
Nhiệm vụ 7: Giải quyết vấn đề nảy sinh trong mối quan hệ bạn bè
1. Vận dụng các bước giải quyết vấn đề để giải quyết tình huống sau:
2. Quan sát tranh và giữ đoán những tình huống có thể xảy ra. Đề xuất cách giải quyết vấn đề:
1. Tình huống 1: Em sẽ nói với N rằng mình không thích bị trêu chọc như thế. Em cũng hiểu các giác của các bạn trêu chọc khác khó chịu thế nào. Em sẽ bảo N là dù có bày trò vui cho lớp thì cũng đừng trêu chọc người khác để làm trò cười.
Tình huống 2: Theo em bạn nam đó rất cần sự quan tâm và chia sẻ của bạn bè. Em có thể đến và trò chuyện với bạn, giới thiệu bạn với các bạn trong lớp để bạn có thể cởi mở hơn.
Tình huống 3: Nếu như nghe từ tai người khác em sẽ đến hỏi rõ M có phải bạn nói thật không chứ không tin người khác nói.
2. Những tình huống có thể xảy ra trong bức tranh: Nhóm bạn đang bàn tán, nói xấu về bạn nữ. Nhóm bạn có thể kể tốt về bạn nữ. Bạn nữ trên có thể tự nhiên đến hỏi: Mọi người nói chuyện gì tớ có thể biết được không? Hoặc Mọi người đang nói gì về tớ đúng không?
Nhiệm vụ 10: Xây dựng sổ tay giao tiếp của lớp
- Trang trí một tờ giấy để tên em, góp vào sổ tay của lớp:
- Mỗi ngày ghi lại câu nói ấn tượng, thú vị của bạn hoặc em vào tờ giấy.
- Luôn bổ sung và giữ gìn trang giấy này đến cuối năm để cả lớp đóng lại thành cuốn sổ tay làm kỉ vật.
Nhiệm vụ 9: Sưu tầm danh ngôn về tình bạn, tình thầy trò
1. Sưu tầm các câu danh ngôn về tình bạn, tình thầy trò:
2. Hãy viết các câu danh ngôn vào hoa giấy để gửi tặng thầy cô, người bạn phù hợp để thể hiện tình cảm của em với họ.
Những câu danh ngôn về tình bạn, thầy trò:
- Bắt con cá lóc nướng trui
- Làm mâm rượu trắng đãi người phương xa
Bạn bè là nghĩa ân tình, là đạo lí làm người. khi mà người bạn đến chơi nhà chúng ta sẽ chọn những món ăn ngon nhất, đặc biệt nhất để tiếp đãi bạn, đó là cách để thể hiện tình bạn, sự trân quý, trân trọng người bạn của mình.
- Ra về nhớ bạn khóc thầm
- Năm thân áo vải ướt đầm cả năm
- Tiên học lễ, hậu học văn.
- Nhất tự vi sư, bán tự vi sư.
- Muốn sang thì bắc cầu kiều, muốn con hay chữ thì yêu lấy thầy.
- Một chữ cũng là thầy, nửa chữ cũng là thầy.
- Không thầy đố mày làm nên.
- Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.
- Mồng 1 tết cha, mồng ba tết thầy.
Tình bạn cũng giống như tình yêu đôi lứa, tình cảm chân thành và nồng nhiệt. khi gặp nhau vui buồn như khi xa nhau lại buồn, khóc thầm không biết khi nào gặp lại, lưu luyến, luyến tiết cho một tình bạn xa cách.
Nhiệm vụ 11: Tư đánh giá
1. Chia sẻ những thuận lời khó khăn khi thực hiện hoạt động trong chủ đề này.
2. Với nội dung đánh giá dưới đây hãy xác định một mức độ phù hợp nhất với em.
1. Những thuận lợi : em giao tiếp cởi mở với bạn bè hơn, tích cực tham gia các hoạt của lớp cùng các bạn và thầy cô.
2. Đúng: 1,2,3,
Gần đúng: 4,5
Phương pháp giải môn lớp 6 sách Chân Trời Sáng Tạo của Giaibaitapsgk có đủ hướng dẫn trả lời câu hỏi trong SGK, giải vở bài tập,... nên các em có thể dễ dàng hoàn thành chương trình học. Song song với đó các em cũng có thể tham khảo thêm bộ đề thi, bộ câu hỏi trắc nghiệm đã được chúng tôi tổng hợp để ôn luyện kiến thức, chuẩn bị cho những kì thi sắp tới.
Ngoài ra, các em cũng có thể tham khảo nhiều tài liệu học tốt môn lớp 6 hữu ích khác bằng cách theo dõi website của chúng tôi. Chúc các em học tập tốt và giành được số điểm cao đúng với mong muốn của bản thân. Những tài liệu của chúng tôi cũng giúp các bậc phụ huynh nắm bắt chương trình học và đồng hành cùng con một cách hiệu quả.