Trắc nghiệm ngữ văn 7 chân trời sáng tạo bài 2 đọc những tình huống hiểm nghèo
Toàn bộ kiến thức trong SGK lớp 7 tập 1, tập 2 đều được Giaibaitapsgk tổng hợp và biên soạn trong khoảng 20 câu hỏi trắc nghiệm. Với mục lục chia theo từng tuần học kèm theo chủ đề tương ứng giúp các em rút ngắn thời gian tra cứu và lựa chọn bộ đề để ôn tập. Tham khảo bộ đề này cũng giúp các em làm quen với hình thức thi trắc nghiệm hiệu quả.
Bài trắc nghiệm có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm Ngữ Văn 7 Bài 2 Bài học cuộc sống- bộ sách chân trời sáng tạo. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu.
Câu 1: Văn bản “Những tình huống hiểm nghèo” nhắc đến những câu chuyện nào?
- A. Ếch ngồi đáy giếng
- B. Hai người bạn đồng hành và con gấu
- C. Chó sói và chiên con
D. Cả B và C
Câu 2: Văn bản “Hai người bạn đồng hành và con gấu” được in trong tác phẩm nào?
- A. Ngụ ngôn chọn lọc La Phông-ten
B. Truyện ngụ ngôn Ê-dốp
- C. Tổng hợp văn học dân gian người Việt
- D. Gõ cửa nhà trời
Câu 3: Truyện “Hai người bạn đồng hành và con gấu” phê phán đối tượng nào?
- A. Kẻ tham lam
- B. Kẻ lười biếng
- C. Kẻ dốt nát những huênh hoang
D. Kẻ bỏ mặc bạn bè trong hoàn cảnh khó khăn
Câu 4: Hai câu chuyện trong văn bản “Những tình huống hiểm nghèo” thuộc thể loại gì?
- A. Cổ tích
B. Ngụ ngôn
- C. Sử thi
- D. Truyền thuyết
Câu 5: Trong truyện “Hai người bạn đồng hành và con gấu”, người bạn thứ nhất đã làm gì khi thấy chú gấu nhảy ra vồ?
A. Một mình túm lấy cành cây và ẩn mình trong đám lá
- B. Kéo người bạn còn lại nhảy lên cây
- C. Giúp người bạn còn lại chạy thoát
- D. Nhảy xuống sông
Câu 6: Ngoài việc phê phán kẻ bỏ mặc bạn bè trong lúc hoạn nạn, truyện “Hai người bạn đồng hành và con gấu” còn có ý nghĩa gì?
- A. Phê phán những kẻ hay ăn lười làm
- B. Phê phán những kẻ tham lam
C. Đề cao sự thông minh và mưu trí của con người
- D. Phê phán những kẻ dốt nát mà huênh hoang
Câu 7: Truyện “Chó sói và chiên con” có mấy nhân vật?
A. 2 nhân vật
- B. 3 nhân vật
- C. 4 nhân vật
- D. 5 nhân vật
Câu 8: Chó sói bắt gặp chiên con ở đâu?
- A. Ở trong làng
- B. Ở trong rừng
C. Ở bên dòng suối trong
D. Ở trên đồi cỏ
Câu 9: Chó sói là nhân vật có tính cách như thế nào?
- A. Hiền lành, hiểu chuyện
B. Hống hách, vô lý
- C. Rộng lượng, vị tha
- D. Bao dung, nhân hậu
Câu 10: Chó sói cố tình vặn vẹo, hạch sách chiên con nhằm mục đích gì?
- A. Đuổi chiên con khỏi dòng suốt
- B. Trêu ghẹo chiên con
- C. Muốn dụ dỗ chiên con theo mình
D. Muốn ăn thịt chiên con
Câu 11: Văn bản Chó sói và chiên con trong thơ ngụ ngôn của La Phông-ten thuộc loại nào?
- A. Tác phẩm văn chương
- B. Văn bản nhật dụng
- C. Văn bản nghị luận xã hội
D. Văn bản nghị luận văn học
Câu 12: Tác giả của văn bản trên là ai
- A. Ru-xô
- B. Hi-pô- lít Ten
- C. Von-te
D. La Phông- ten
Câu 13: Ý tưởng chính mà tác giả muốn nói đến qua văn bản trên là gì?
- A. Những nét độc đáo của hình tượng con chó sói và con cừu trong thơ ngụ ngôn của La Phông ten
B. So sánh hình tượng chiên convà con chó sói trong thơ ngụ ngôn của La Phông ten với con cừu và con sói trong những trang viết của Buy – phông
- C. Mô tả cách nhìn nhận và phản ánh cuộc sống khác nhau giữa nhà thơ và nhà khoa học
- D. Nêu bật đặc trưng của sáng tác nghệ thuật qua việc bàn luận về hình tượng con cừu và con chó sói trong thơ ngụ ngôn của La- Phông ten
Câu 14: Theo Buy phông, loài cừu không có tính cách nào sau đây?
A. Thân thương
- B. Bắt chước
- C. Ngu ngốc
- D. Sợ sệt
Câu 15: Tính cách của loài nào trong quan niệm của La Phông ten khác với Buy phông?
A. Hư hỏng
- B. Khốn khổ
- C. Độc ác
- D. Khát máu
Câu 16: Nhận định nào sau đây không đúng?
- A. Chó sói và cừu được Buy phông miêu tả một cách khách quan khoa học theo đặc tính của loài nói chung
- B. Cừu và chó sói trong trang viết của Buy phông có những đặc tính đơn giản của loài: hoặc là sợ sệt, ngu ngốc, hoặc là độc ác
C. Chó sói và cừu được Buy phông miêu tả như một số phận, một tính cách sinh động, phong phú
- D. Nêu bật đặc trưng của sáng tác nghệ thuật qua việc luận bàn về hình tượng con cừu và con chó sói trong thơ ngụ ngôn của La phông ten
Câu 17: Cách viết về chó sói và cừu của Buy- phông và La Phông ten có điểm gì giống nhau?
- A. Cả hai ông đều sử dụng biện pháp nhân hóa để nói về chúng
- B. Cả hai ông đều dựa vào đặc tính của cừu và chó sói để nói về chúng
- C. Cả hai ông đều viết về loài cừu và chó sói nói chung chứ không phải một con cừu, con chó sói cụ thể
D. Cả hai ông đều viết về cừu và chó sói như những số phận và tính cách cụ thể
Câu 18: Sức thuyết phục của văn bản được thể hiện qua cách viết nào?
- A. So sánh
- B. Phân tích tỉ mỉ, chi tiết
- C. Liệt kê qua nhiều dẫn chứng
D. Phản đề
Câu 19: Biện pháp nghệ thuật chính được sử dụng trong văn bản Chó sói và cừu trong thơ ngụ ngôn của La Phông ten là gì?
A. Nhân hóa
- B. Hoán dụ
- C. Điệp ngữ
- D. So sánh
Câu 20: Mục đích chính của văn bản trên là?
- A. Bàn về đặc điểm tính cách của loài cừu
- B. Bàn về đặc điểm tính cách của loài chó sói
- C. Bàn về sự khác biệt giữa cái nhìn của nhà văn và nhà khoa học
D. Bàn về đặc trưng của văn chương nghệ thuật
Đừng quên tham khảo thêm tuyển tập văn mẫu lớp 7 siêu hay đã được chúng tôi biên soạn. Tham khảo những đoạn văn mẫu hay sẽ giúp các em có thêm ý tưởng triển khai bài viết, trau dồi thêm vốn từ hiệu quả.
Với những bạn muốn nâng cao khả năng của mình thì có thể tham khảo thêm Phiếu bài tập cuối tuần môn , BT thực hành lớp 7 của chúng tôi. Mỗi bộ đề, phiếu bài tập của Giaibaitapsgk đều có lời giải đi kèm nên các em có thêm tham khảo cách làm bài và đối chiếu đáp án đúng bất cứ lúc nào.