Trắc nghiệm ngữ văn 7 cánh diều bài 1 Thực hành tiếng việt trang 26

Toàn bộ kiến thức trong SGK lớp 7 tập 1, tập 2 đều được Giaibaitapsgk tổng hợp và biên soạn trong khoảng 20 câu hỏi trắc nghiệm. Với mục lục chia theo từng tuần học kèm theo chủ đề tương ứng giúp các em rút ngắn thời gian tra cứu và lựa chọn bộ đề để ôn tập. Tham khảo bộ đề này cũng giúp các em làm quen với hình thức thi trắc nghiệm hiệu quả.

Bài trắc nghiệm có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm Ngữ Văn 7 Bài 1 Tiểu thuyết và truyện ngắn - bộ sách cánh diều. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu.

Câu 1: Thế nào là từ ngữ địa phương?

• A. Là từ ngữ toàn dân đều biết và hiểu

• B. Là từ ngữ chỉ được dùng ở một ( một số) địa phương nhất định

• C. Là từ ngữ chỉ được dùng duy nhất ở một địa phương
• D. Là từ ngữ được ít người biết đến

Câu 2: Những mặt khác biệt trong tiếng nói của mỗi địa phương thể hiện ở phương diện nào?

• A. Ngữ âm
• B. Ngữ pháp
• C. Từ vựng

• D. Cả A và C

Câu 3: Nhận xét nào không nói lên mục đích của việc sử dụng các từ địa phương trong tác phẩm văn học?

• A. Để tô đậm màu sắc địa phương cho câu chuyện
• B. Để tô đậm tính cách nhân vật

• C. Để thể hiện sự hiểu biết của tác giả về địa phương đó.

• D. Để tô đậ, tính cách nhân vật

Câu 4: Khi sử dụng từ ngữ địa phương cần chú ý điều gì?

• A. Không nên lạm dụng từ ngữ địa phương, biệt ngữ xã hội
• B. Không phải từ nào đối tượng giao tiếp cũng có thể hiểu được từ ngữ địa phương
• C. Tùy hoàn cảnh và đối tượng giao tiếp mà sử dụng từ ngữ địa phương
• D. Tất cả đáp án trên

Câu 5: Các từ ngữ "bá, má, mầy, tui,..." là biệt ngữ xã hội hay từ ngữ địa phương?

• A. Từ ngữ địa phương

• B. Biệt ngữ xã hội
• C. Từ ngữ xã hội
• D. Từ ngữ phổ thông

Câu 6: Cho hai đoạn thơ sau:

"Sáng ra bờ suối, tối vào hang

Cháo bẹ rau măng vẫn sẵn sàng"

(Tức cảnh Pác Bó - Hồ Chí Minh)

"Khi con tu hú gọi bầy

Lúa chiên đang chín, trái câu ngọt dần

Vườn râm dậy tiếng ve ngân

Bắp rây vàng hạt, đầy sân nắng đào"

(Khi con tu hú - Tố Hữu)

Xác định từ ngữ toàn dân của hai từ "bẹ, bắp"

• A. Sắn
• B. Khoai

• C. Ngô

• D. Lúa mì

Câu 7: Các từ in dậm trong đoạn thơ sau chủ yếu ở vùng miền nào?

Đồng chí mô nhớ nữa

Kể chuyện Bình - Trị - Thiên

Chao bầy tui nghe ví

Bếp lửa rung rung đôi vai đồng chí

Thưa trong nớ hiện chừ vô cùng gian khổ

Đồng bào ta phải kháng chiến ra ri

• A. Miền Bắc
• B. Miền Nam
• C. Đây là từ ngữ toàn dân

• D. Miền Trung

Câu 8: Biệt ngữ xã hội là gì?

• A. Là từ ngữ chỉ được sử dụng ở một địa phương nhất định
• B. Là từ ngữ được dùng trong tất cả các tầng lớp nhân dân

• C. Là từ ngữ được dùng trong một tầng lớp xã hội nhất định

• D. Là từ ngữ được dùng trong nhiều tầng lớp xã hội

Câu 9: Nhận xét nào không nói lên mục đích của việc sử dụng các từ ngữ địa phương trong tác phẩm văn học?

• A. Để tô đậm màu sắc địa phương cho câu chuyện
• B. Để tô đậm màu sắc giai tầng xã hội của ngôn ngữ
• C. Để tô đậm tính cách nhân vật

• D. Để thể hiện sự hiểu biết của tác giả về địa phương đó.

Câu 10: “Nhưng đời nào tình thương yêu và lòng kính mến mẹ tôi lại bị những rắp tâm tanh bẩn xâm phạm đến... Mặc dầu non một năm ròng mẹ tôi không gửi cho tôi lấy một lá thư, nhắn người thăm tôi lấy một lời và gửi cho tôi lấy một đồng quà. Tôi cũng cười đáp lại cô tôi: - Không! Cháu không muốn vào. Cuối năm thế nào mợ cháu cũng về.”

(Nguyên Hồng, Những ngày thơ ấu)

Tại sao trong đoạn văn này, có chỗ tác giả dùng từ mẹ, có chỗ lại dùng từ mợ?

• A. Mẹ và mợ là hai từ đồng nghĩa
• B. Vì trước Cách mạng tháng Tám 1945, tầng lớp thị dân tư sản thời Pháp thuộc gọi mẹ là mợ
• C. Dùng mẹ vì đó là lời kể của tác giả với đối tượng là độc giả, dùng mợ vì đó là lời đáp của chú bé Hồng khi đối thoại với người cô, giữa họ cùng một tầng lớp xã hội.

• D. Cả A, B, C là đúng.

Câu 11:  Khi sử dụng từ ngữ địa phương hoặc biệt ngữ xã hội, cần chú ý điều gì ?

• A. Không nên quá lạm dụng từ ngữ địa phương, biệt ngữ xã hội
• B. Tùy hoàn cảnh và đối tượng giao tiếp mà sử dụng từ ngữ địa phương hoặc biệt ngữ xã hội cho phù hợp.
• C. Không phải từ nào đối tượng giao tiếp cũng có thể hiểu được từ ngữ địa phương hoặc biệt ngữ xã hội.

• D. Cả A, B, C là đúng.

Câu 12: Từ “mô” trong đoạn thơ trên có nghĩa là gì?

Đồng chí mô nhớ nữa,

Kể chuyện Bình - Trị - Thiên,

Cho bầy tui nghe ví,

Bếp lửa rung rung đôi vai đồng chí

- Thưa trong nớ hiện chừ vô cùng gian khổ,

Đồng bào ta phải kháng chiến ra ri.

• A. tập hợp những tế bào có cùng một chức năng
• B. khối đất đá không lớn lắm, nổi cao hơn xung quanh

• C. (Từ địa phương) nghĩa là “đâu”, “nào”

• D. (Từ địa phương) nghĩa là “không phải”

Câu 13: Các từ in đậm trong đoạn thơ trên là từ ngữ ở vùng nào là chủ yếu?

Đồng chí mô nhớ nữa,

Kể chuyện Bình - Trị - Thiên,

Cho bầy tui nghe ví,

Bếp lửa rung rung đôi vai đồng chí

- Thưa trong nớ hiện chừ vô cùng gian khổ,

Đồng bào ta phải kháng chiến ra ri.

• A. Miền Bắc

  B. Miền Trung

  C. Miền Nam

  D. Đây là từ ngữ toàn dân

Câu 14: Từ “dằm thượng” ở ví dụ trên có nghĩa là gì?

Cá nó để ở dằm thượng áo ba đờ suy, khó mõi lắm.

• A. Túi áo trên

• B. Vật nhọn, nhỏ được làm bằng thân cây tre
• C. Vật nhọn, nhỏ được làm bằng kim loại để cài áo
• D. Cả A, B, C đều sai

Câu 15: Từ “mõi” ở ví dụ trên có nghĩa là gì?

• A. Lấy cắp, lấy trộm

• B. Mắc bẫy, mắc lừa
• C. Mệt mỏi
• D. Cả A, B, C đều sai

Câu 16: Hai từ ở “dằm thượng”, “mõi” ở ví dụ trên là từ ngữ địa phương hay biệt ngữ xã hội?

• A. Từ ngữ địa phương

• B. Biệt ngữ xã hội

Câu 17: Trong bài thơ sau đây, từ “cá tràu” là loại từ ngữ nào?

Canh cá tràu mẹ thường hay nấu khế

Khế trong vườn thêm một tý rau thơm

Ừ, thế đó mà một đời xa cách mẹ

Ba mươi năm trở lại nhà, nước mắt xuống mâm cơm!

(Chế Lan Viên)

• A. Từ ngữ địa phương
• B. Biệt ngữ xã hội

• C. Từ toàn dân

• D. Cả A, S, C đều sai

Câu 18: Cho đoạn văn sau:

Bởi tôi ăn uống điều độ và làm việc có chừng mực nên tôi chóng lớn lắm. Chẳng bao lâu tôi đã trở thành một chàng dế thanh niên cường tráng. Ðôi càng tôi mẫm bóng. Những cái vuốt ở chân, ở khoeo cứ cứng dần và nhọn hoắt. Thỉnh thoảng, muốn thử sự lợi hại của những chiếc vuốt, tôi co cẳng lên, đạp phanh phách vào các ngọn cỏ. Những ngọn cỏ gãy rạp, y như có nhát dao vừa lia qua. Ðôi cánh tôi, trước kia ngắn hủn hoẳn bây giờ thành cái áo dài kín xuống tận chấm đuôi. Mỗi khi tôi vũ lên, đã nghe tiếng phành phạch giòn giã.

(Trích SGK Ngữ văn 6, tập II, trang 3)

• A. Vuốt

• B. Vũ

• C. Vuột
• D. Khoeo

Câu 19: Từ địa phương "tía" của Nam Bộ có nghĩa toàn dân là gì ?

• A. Lá tía tô

• B. Bố

• C. Màu đỏ
• D. Quả na

Câu 20: Cho đoạn văn sau:

“Nhưng đời nào tình thương yêu và lòng kính mến mẹ tôi lại bị những rắp tâm tanh bẩn xâm phạm đến... Mặc dầu non một năm ròng mẹ tôi không gửi cho tôi lấy một lá thư, nhắn người thăm tôi lấy một lời và gửi cho tôi lấy một đồng quà. Tôi cũng cười đáp lại cô tôi: - Không! Cháu không muốn vào. Cuối năm thế nào mợ cháu cũng về.”

(Nguyên Hồng, Những ngày thơ ấu)

Tại sao trong đoạn văn này, có chỗ tác giả dùng từ mẹ, có chỗ lại dùng từ mợ?

• A. Mẹ và mợ là hai từ đồng nghĩa
• B. Vì trước Cách mạng tháng Tám 1945, tầng lớp thị dân tư sản thời Pháp thuộc gọi mẹ là mợ
• C. Dùng mẹ vì đó là lời kể của tác giả với đối tượng là độc giả, dùng mợ vì đó là lời đáp của chú bé Hồng khi đối thoại với người cô, giữa họ cùng một tầng lớp xã hội.

• D. Cả A, B, C là đúng.

Đừng quên tham khảo thêm tuyển tập văn mẫu lớp 7 siêu hay đã được chúng tôi biên soạn. Tham khảo những đoạn văn mẫu hay sẽ giúp các em có thêm ý tưởng triển khai bài viết, trau dồi thêm vốn từ hiệu quả.

Với những bạn muốn nâng cao khả năng của mình thì có thể tham khảo thêm Phiếu bài tập cuối tuần môn , BT thực hành lớp 7 của chúng tôi. Mỗi bộ đề, phiếu bài tập của Giaibaitapsgk đều có lời giải đi kèm nên các em có thêm tham khảo cách làm bài và đối chiếu đáp án đúng bất cứ lúc nào.