Giải tiếng việt 4 chân trời bài 8 đọc Mùa thu
Bộ tài liệu giải Tiếng Việt lớp 4 Chân Trời Sáng Tạo được chúng tôi chia thành từng bài nhỏ tương ứng với nội dung bài học trên lớp. Do đó, các em học sinh có thể dễ dàng nắm bắt và tra cứu bất cứ lúc nào. Không chỉ hỗ trợ giải đáp và soạn bài mới mà tài liệu còn có phần ôn tập kiến thức cuối chủ đề, cuối học kì, cuối năm giúp các rút ngắn thời gian tổng hợp, hệ thống kiến thức.
Giải bài 8: Mùa thu, sách tiếng việt 4 tập 1 chân trời sáng tạo. Phần đáp án chuẩn, hướng dẫn giải chi tiết cho từng bài tập có trong chương trình học của sách giáo khoa. Hi vọng, các em học sinh hiểu và nắm vững kiến thức bài học.
KHỞI ĐỘNG
Câu hỏi 1: Nghe một đoạn lời bài hát "Mùa thu ngày khai trường"
Học sinh tự nghe.
Câu hỏi 2: Chia sẻ cảm xúc của em khi nghe đoạn lời bài hát.
Sau khi nghe đoạn bài hát, em cảm thấy hào hứng và hân hoan vào mùa tựu trường - ngày mà em cùng các bạn cùng nhau chuẩn bị cặp sách, sách vở,... để chào đón năm học mới, niềm vui mới.
KHÁM PHÁ VÀ LUYỆN TẬP
Bài đọc: Mùa thu - Huỳnh Thị Thu Hương
(SGK tiếng việt 4 tập 1 chân trời sáng tạo bài 8)
Câu hỏi và bài tập:
Câu hỏi 1: Trong đoạn văn thứ nhất, tác giả tả khu vườn mùa thu bằng những hình ảnh và âm thanh nào?
Trong đoạn văn thứ nhất, tác giả tả khu vườn mùa thu bằng những hình ảnh và âm thanh:
Hình ảnh:
Những khu vườn đầy lá vàng xao động
Trái bưởi bỗng tròn căng đang chờ đêm hội rằm phá cỗ
Âm thanh: Tiếng đám sẻ non tíu tít nhảy nhót nhặt những hạt thóc còn vương lại trên mảnh sân vuông.
Câu hỏi 2: Tìm từ ngữ tả vẻ đẹp của vầng trăng.
Từ ngữ miêu tả vẻ đẹp của vầng trăng đó là: mảnh trăng nhẹ tênh, mong manh trôi bồng bềnh trên nền trời chi chít sao. Rồi trăng không còn khuyết và tròn vành vạnh khi đến giữa mùa thu.
Câu hỏi 3: Vì sao con đường làng vào mùa thu bỗng "như quen, như lạ"?
Con đường làng vào mùa thu bỗng "như quen, như lạ" bởi vì tiết trời mùa thu trong xanh dịu nhẹ và cảnh vật mùa thu trở nên sống động và khác biệt hơn.
Câu hỏi 4: Cách tả hoa, lá mùa thu có gì đặc biệt?
Cách tả hoa lá được miêu tả khá tinh tế với những hình ảnh sống động, mô tả cảnh sắc mùa thu đầy màu sắc và hương thơm dịu nhẹ. Đặc biệt, tác giả sử dụng các từ láy để miêu tả hoa lá, cảnh sắc mùa thu để tạo nên hình ảnh sinh động và tươi sáng, giúp người đọc có thể hình dung được cảnh sắc mùa thu trước mắt một cách rõ ràng. Bên cạnh đó, tác giả cũng sử dụng một loạt động từ chỉ âm thanh như "xao động", "tíu tít", líu lo", ... giúp cho bức tranh mùa thu trong bài thơ trở nên đầy đủ và sống động.
Câu hỏi 5: Em thích điều gì về mùa thu được tả trong bài?
Mỗi đoạn văn trong bài đều tả những cảnh vật đáng yêu của mùa thu. Nhưng em thích nhất là đoạn thứ hai tả giọt sương, giọt mưa và gió mùa thu. Đoạn văn gợi ra trước mắt em hình ảnh một buổi sáng sớm mai ta thức dậy, màn sương bảng lảng tan. Những giọt sương đêm còn long lanh trên ngọn cỏ. Cũng nhẹ nhàng và dịu dàng như thế là giọt mưa thu như bàn chân ai khẽ nhón trên lá khô. Và chiều chiều khi nắng buông trên từng vạt áo, gió thu lại xào xạc thổi cuốn theo những chiếc lá vàng.
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Mở rộng vốn từ "Đoàn kết"
Bài tập 1: Dòng nào sau đây nêu đúng nhĩa của từ đoàn kết?
Làm cho các phần rời nhau nối liền, gắn liền lại với nhau.
Gắn bó về tình nghĩa, coi nhau như người thân.
Kết thành một khối thống nhất, cùng hoạt động vì một mục đích chung.
Chính thức công nhận là một thành viên của một tổ chức, đoàn thể.
Đáp án: Kết thành một khối thống nhất, cùng hoạt động vì một mục đích chung.
Bài tập 2: Tìm 2 - 3 từ có trái nghĩa với từ đoàn kết.
Mâu thuẫn, chia rẽ, lục đục
Bài tập 3: Xếp các từ sau vào hai nhóm:
Từ chứa tiếng kết có nghĩa là gắn bó: đoàn kết, gắn kết, kết nghĩa, kết bạn, kết hợp.
Từ chứa tiếng kết có nghĩa là sau cùng, cuối cùng: kết quả, sơ kết, kết thúc, chung kết, tổng kết
Bài tập 4: Đặt 1 - 2 câu với từ ngữ chứa tiếng kết là gắn bó.
Anh em một nhà phải đoàn kết, yêu thương nhau.
Bạn bè phải luôn gắn kết, giúp đỡ nhau.
Bài tập 5: Mỗi câu dưới dây khuyên chúng ta điều gì?
a. Một con ngựa đau, cả tàu bỏ cỏ.
Tục ngữ
b. Một cây làm chẳng nên non,
Ba cây chụm lại nên hòn núi cao.
Ca dao
c. Một ngôi sao chẳng sáng đêm,
Một thân lúa chín chẳng nên mùa vàng.
Tố Hữu
a. "Tàu" chỉ mán đựng thức ăn trong chuồng ngựa, cũng dùng để gọi chuồng ngựa. Ngựa là loại động vật phải lao động nặng, có nhu cầu sử dụng lương thực nhiều. Nhưng khi "một con ngựa đau" mà "cả tàu bỏ cỏ" điều đó cho thấy cả đàn ngựa cũng buồn bã, không thiết tha đến viêck ăn uống, không để ý đến sức khỏe của chính bản thân mình. Câu tục ngữ mang hàm ý rất sâu sắc, khi trong gia đình, trong tập thể có một người gặp chuyện không may thì những người còn lại cũng lo lắng không yên. Câu tục ngữ này đã phản ánh rất trung thực đời sống tinh thần tình cảm, biết quan tâm, chia sẻ những buồn vui nỗi buồn của người Việt Nam.
b. "Một cây": số ít. "Ba cây": số nhiều. Ý cả câu tục ngữ khuyên nhủ con người nên sống đoàn kết với nhau để tạo nên khối sức mạnh to lớn.
Đoàn kết: là việc con người trong một tổ chức, một tập thể cùng hướng đến một mục tiêu, một lí tưởng và nỗ lực hết sức để thực hiện mục tiêu chung ấy. Bên cạnh đó, tinh thần đoàn kết còn là tình yêu thương giữa con người với con người, sẵn sàng đồng cảm, chia sẻ, thấu hiểu và giúp đỡ người khác khi người ta gặp khó khăn.
c. Lẽ sống đẹp của con người trong xã hội: sống đoàn kết, sống để yêu thương, dâng hiến ; cá nhân tự nguyện gắn bó với cộng đồng mới hình thành môi trường sống rộng lớn, giàu tính nhân văn; sống cho những điều lớn lao của xã hội và đất nước.
VIẾT
Viết đơn
Bài tập 1: Đọc "Đơn xin cấp Thẻ bạn đọc" và hoàn thành sơ đồ sau:
Đơn xin cấp thẻ bạn đọc:
Phần đầu:
?
?
Tên lá đơn
Phần nội dung:
?
Tên người viết đơn
?
?
Lí do viết đơn
?
Phần cuối:
Lời cảm ơn
?
Đơn xin cấp thẻ bạn đọc:
Phần đầu:
Quốc hiệu - Tiêu ngữ
Địa điểm, thời gian làm đơn
Tên lá đơn
Phần nội dung:
Kính gửi
Tên người viết đơn
Ngày tháng năm sinh
Nơi ở
Lí do viết đơn
Lời cam kết
Phần cuối:
Lời cảm ơn
Kí tên
Bài tập 2: Nhận xét về cách trình bày các nội dung trong "Đơn xin cấp Thẻ bạn đọc".
Phần Quốc hiệu - Tiêu ngữ viết căn giữa dòng
Phần Địa điểm, ngày tháng năm làm đơn viết lùi sang lề phải
Phần Tên lá đơn viết căn giữa dòng
Phần Kính gửi viết căn giữa dòng
Phần Tên người viết đơn, ngày tháng năm sinh, nơi ở, lí do viết đơn, lời cam kết lùi vào một ô
Phần lời cảm ơn lùi vào 1 ô
Kí tên lùi sang lề phải viết căn giữa
Bài tập 3: Viết đơn gửi thầy cô giáo lớp em để xin nghỉ học dựa vào gợi ý:
Gợi ý:
1. Em nên viết những thông tin cá nhân gì trong "Đơn xin nghỉ học"?
2. Lí do em nghỉ học là gì?
3. Em sẽ hứa những gì khi thầy cô đồng ý cho em nghỉ học?
Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam |
ĐƠN XIN PHÉP NGHỈ HỌC
Kính gửi:
- Ban giám hiệu nhà trường
- Giáo viên chủ nhiệm lớp: 4A
Em tên là: Nguyễn Văn An. Học sinh lớp 4A
Trường Tiểu học Chu Văn An
Nay em làm đơn này để xin phép thầy/cô cho em nghỉ học 1 ngày, là ngày25 /tháng 12/năm 2022.
Lý do: Em bị sốt cao nên không thể đi học được.
Em xin hứa sẽ chép bài, học bài và làm bài tập đầy đủ.
Rất mong nhận được sự chấp thuận của quý Thầy/Cô.
Em xin chân thành cảm ơn!
Hà Nội, ngày 25 tháng12 năm 2022 | |
| Ý kiến phụ huynh | Người viết đơn |
An Nguyễn Văn An |
Bài tập 4: Trao đổi trong nhóm, nghe bạn nhận xét và chỉnh sửa bài viết.
Học sinh tự nhận xét bài viết của mình.
VẬN DỤNG
Bài tập 1: Ghi vào sổ tay 3 - 5 từ ngữ hoặc thành ngữ mà em biết sau khi học chủ điểm "Tuổi nhỏ làm việc nhỏ".
3 - 5 từ ngữ hoặc thành ngữ mà em biết sau khi học chủ điểm "Tuổi nhỏ làm việc nhỏ":
Một con ngựa đau cả tàu bỏ cỏ.
Đen như mực
Trắng như tuyết
Đỏ như son
Tục ngữ
Bài tập 2: Trang trí sổ tay em vừa viết.
Học sinh tự trang trí.
Xem thêm bộ đề thi, đề kiểm tra Tiếng Việt lớp 4 SGK Chân Trời Sáng Tạo năm 2022 - 2023 của Giaibaitapsgk. Thử sức với bộ đề không chỉ giúp các em học sinh đánh giá năng lực mà còn phát hiện lỗ hổng kiến thức cần bổ sung trước mỗi bài kiểm tra quan trọng.
Đừng quên theo dõi website Giaibaitapsgk bởi chúng tôi còn rất nhiều tài liệu học tốt Tiếng Việt hữu ích khác: Tuyển tập làm văn mẫu lớp 4, giải vở bài tập Tiếng Việt lớp 4 Chân Trời Sáng Tạo,... Bộ tài liệu chính là trợ thủ đắc lực giúp em soạn, hoàn thành bài tập về nhà cũng như củng cố lại kiến thức trước kì thi hiệu quả.