Kể chuyện về thầy cô theo tiết mục đã đăng kí.
Tuần 10: Tham gia kể chuyện thầy cô trong trái tim em
1. Kể chuyện về thầy cô theo tiết mục đã đăng kí.
Hoạt đông 3: Tìm hiểu về những việc làm thể hiện sự kính yêu thầy cô
1. Kể những việc làm thể hiện sự kính yêu thầy cô
Hoạt động 4: Thực hành ứng xử
Sắm vai ứng xử trong các tình huống sau:
02 Bài giải:
1. 10 tuổi, lần đầu tiên chúng tôi được học tiếng Anh, nhưng không phải học ở trường mà phải đạp xe hơn 3km sang nhà thầy giáo ở làng bên để học. Khi đó bốn đứa chúng tôi chỉ biết học, không quan tâm 500 đồng là đắt hay rẻ cho một buổi học tiếng Anh vỡ lòng. Thầy là một người thầy đặc biệt cùng lớp học đặc biệt và một căn nhà cũng đặc biệt. Ngôi nhà chỉ có một gian thấp bé được xây hoàn toàn bằng xi măng. Đến những cái bàn và giường ngủ cũng được làm từ xi măng. Từ xa, ngôi nhà trông như một chuồng chim bồ câu bám trên bờ đập. Thầy viết trên một tấm bảng đen nhỏ treo trên tường, trò ngồi bàn xếp, khoanh chân trên tấm phản xây bằng xi măng. Những câu hello, goodbye… thầy vừa dạy viết vừa dạy đọc. Thầy đứng xoay ngang khuôn mặt, miệng mở rộng, lưỡi chuyển động thật chậm để chúng tôi tập đọc theo cho đúng. Thầy nói, có chúng tôi tới học thầy cảm thấy rất vui. Thầy say sưa nói với chúng tôi thứ ngoại ngữ mà một thời thầy say mê. Có chúng tôi, thầy bận rộn hơn vì phải lo ngăn những trò nghịch dại, lo cho chúng tôi học sao cho giỏi.
HĐ3:
1. Những việc thể hiện sự kính yêu thầy cô: lo lắng khi thầy cô mệt, giúp đỡ thầy cô khi cần, giơ tay phát biểu xây dựng bài, nhớ lời thầy cô dặn, nghĩ về thầy cô để cố găng học tập chăng chỉ.
2. Những việc của em thể hiện sự kính yêu thầy cô: Trò chuyện với thầy cô, lo lắng khi thầy cô mệt, giúp đỡ thầy cô khi cần, giơ tay phát biểu xây dựng bài, tặng quà cho thầy cô.
HĐ4:
1. Chạy đến và giúp đỡ thầy cô.
2. Lễ phép, đón chào thầy cô giáo mới.