Giải đạo đức 2 bài 10: Kiềm chế cảm xúc tiêu cực
Bộ đề VBT Đạo Đức lớp 2 Kết Nối Tri Thức chi tiết của chúng tôi bao gồm những bài học chính trong năm học. Chúng tôi sắp xếp bài học trong sách Đạo Đức lớp 2 Kết Nối Tri Thức theo từng tuần theo sát chương trình học giúp các học sinh dễ dàng tra cứu và so sánh đáp án. Trong đó cũng có nhiều ví dụ thực tế giúp các em học sinh và ứng dụng linh hoạt vào cuộc sống.
Hướng dẫn giải bài Kiềm chế cảm xúc tiêu cực sgk trang 41 đạo đức 2. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Kết nối tri thức và cuộc sống" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn.
Khởi động
Chia sẻ về một lần em lo lắng, tức giận. Khi đó em đã làm gì.
Kì thi loại học sinh viết chữ đẹp em đã rất lo lắng. Khi đó em đã dành thời gian nghỉ ngơi trước khi thi để cho tâm trạng thoải mái.
Có một lần bạn Trang đã không đến cuộc hẹn đi chơi của em với bạn em đã rất tức giận. Em đã cố bình tĩnh gọi điện cho bạn hỏi lí do.
Khám phá
Đọc các tình huống và trả lời câu hỏi:
Hoa đã làm gì để vượt qua sự sợ hãi, lo lắng:
Bạn nào đã kiềm chế được những cảm xúc tiêu cực? Kiềm chế bằng những cách nào?
Việc kiềm chế những cảm xúc tiêu cực đã đem lại điều gì?
2. Quan sát tranh và nêu cách kiềm chế cảm xúc tiêu cực?
1.
- Hoa đã hít thở sâu, và nhắc nhở bản thân: " Đừng sợ, mình nhất định sẽ làm được."
- Bạn Sơn đã kiềm chế được những cảm xúc tiêu cực. Kiềm chế bằng cách trấn tĩnh, suy nghĩ ý tưởng mới.
- Việc kiềm chế những cảm xúc tiêu cực đã đem lại sự bình tĩnh và giải quyết vấn đề tốt hơn.
2. Cách kiềm chế cảm xúc tiêu cực là:
1. Đọc chuyện hoặc nghe nhạc
2. Hít thở sâu, đếm chậm dãi từ 1-10
3. Viết ra những điều khiến bản thân buồn, lo lắng, sợ hãi.
4. Chia sẻ với bạn
5. Kể với người thân
6. Cách khác.
Luyện tập
1. Em đồng tình với cách ứng xử nào trong tình huống dưới đây? Vì sao?
2. Xử lí tình huống
1. Em đồng tình với cách ứng xử này vì các bạn đã biết cách kiềm chế được cảm xúc của bản thân:
1. Hừng hít thở sâu để bình tĩnh trở lại
2. Văn chia sẻ với các bạn trong lớp được các bạn động viên.
Cách ứng xử khác của em: Bình tĩnh cho cả hai nguôi giận rồi nói chuyện với bạn sau.
2.
- Em bảo các bạn không nên chê bai ngoại hình của người khác vì thế sẽ làm tổn thương đến họ.
- Em hỏi thằng bạn vì sao lại làm như vậy, mình đã làm gì sai.
- Em hít thở sâu bảo em trai lần sau không được như vậy.
Vận dụng
Chia sẻ những cảm xúc tiêu cực em đã gặp và cách kiềm chế nó:
Em hãy thực hiện những hành động sau khi thức giận, mệt mỏi, lo lắng:
- Hít thở sâu
- Đếm chậm dãi từ 1-10
- Nghe nhạc nhẹ
- Đi dạo
- Trò chuyện với người thân
Chia sẻ những cảm xúc tiêu cực em đã gặp là khi em học bài rất nhiều nhưng lại bị điểm kém và cách em kiềm chế là chia sẻ với bạn học và cùng giải quyết xem lỗi sai của em ở đâu.
Giải vở bài tập Đạo Đức lớp 2 Kết Nối Tri Thức theo từng bài và giải sách Đạo Đức lớp 2 Kết Nối Tri Thức giúp các em học sinh rút ngắn thời gian học tập, ôn luyện tri thức. Song song với đó chúng tôi cũng tổng hợp bộ đề kiểm tra, bộ đề thi môn Đạo Đức lớp 2 năm học 2022 - 2023 để các em làm quen với cấu trúc đề thi và các dạng bài chính.
Ngoài giải vở bài tập Đạo Đức lớp 2 Kết Nối Tri Thức các em học sinh cũng có thể tham khảo thêm đáp án giải sách Đạo Đức lớp 2 Kết Nối Tri Thức của Giaibaitapsgk. Mong rằng những tư liệu của chúng tôi cung cấp sẽ giúp các em học tập tốt môn Đạo Đức và rút ngắn thời gian học mà vẫn đảm bảo hiệu quả.